Elizabeth Cristina Bohrer é professora de Língua Portuguesa e Espanhola formada pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS e está fazendo o Curso de Processo Formativo em Educação Ambiental - Escolas Sustentáveis e com Vida, também pela UFMS, EAD - Pólo de Rio Brilhante.
 "Após dar início ao curso, Elizabeth ressaltou da importância que as pessoas deveriam ter em relação ao meio ambiente. Na verdade, a maioria das pessoas não tem noção como atitudes simples podem fazer um grande diferencial para a preservação do meio ambiente, que as pessoas nem percebem, mas que pede socorro! A natureza precisa respirar novamente o ar puro e ela tem pressa, antes que seja tarde demais, ressaltou".

Atualmente, a cursista trabalha na Secretaria Municipal de Assistência Social e atua como diretora da Proteção Social Básica e Coordenadora do CRAS. 

Aconteceu nesse mês, 19 de Outubro, no ginásio do SESC no município de Dourados a Escola Judith conquistou seu quinto troféu da Copa Juventude obtendo o 3ª Lugar com a Categoria infantil sub-14 ao vencer a Escola Imaculada Conceição por 4 x 2, em um dos jogos mais emocionantes da competição.

 “Este troféu de 3º lugar tem sabor de 1º devido aos esforços dos seus atletas que vem de um trabalho de dedicação, pois os mesmos saem de sua casa para jogar no sábado, domingo e feriado.” Declarou Rolangelo Rocha (treinador da equipe lagunence)

 Também sobre o comando do professor Rolangelo a Escola Judith já obteve diversos troféus sendo cinco só na Copa da Juventude e vinte em outros campeonatos.

Escola Municipal Profª Judith dos Reis Espindola e PROERD, promove Curso de Orientações sobre Drogas.

Os alunos do 5º ano do ensino Fundamental estão tendo palestras que acontecem toda Quinta-feira, em encontros, que fazem parte do Proerd, Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência, que consiste em uma ação conjunta entre o policial que promove o curso, devidamente capacitado para a lida com as crianças, professores, estudantes, pais e comunidade, no sentido de desenvolver nos alunos estratégias para reconhecerem as pressões e influências diárias, prevenindo quanto ao uso de drogas e reduzindo o índice de violência entre os adolescentes.

Como apoio, as crianças recebem material didático, composto por uma apostila ilustrada, que auxilia o instrutor no desenvolvimento das tarefas. Por intermédio dos conhecimentos adquiridos, os jovens se tornam agentes multiplicadores das lições, influenciando positivamente outras crianças, a fim de que todos fiquem o mais distante possível das drogas.